重庆的文化学者章创生，在巴渝文化和家庭教育领域拥有三十多年的经验，近期发布了他耗时五年完成的新作《五千年掌故》。

这部近五十万字的书籍，从《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部经典古籍中精选素材。全书共计六百余页，收录了数百则简短而精炼的掌故，生动地描绘了中华文明五千年的精彩瞬间。全书分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章，内容涵盖了从帝王到平民、从朝堂到市井的广泛历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的记载或传说。章创生在重庆接受中新网记者采访时表示：“与侧重战争、权谋、宫廷的历史读物不同，我希望读者能从另一个角度了解中国历史，关注那些关于仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他强调，弘扬中华优秀传统文化，不仅要展现历史长河中宏伟壮阔、沧桑巨变、惊心动魄的史实，也要体现其人文关怀和传统美德。“历史如同身体，宏大的战事是民族的骨骼，而普通人的仁爱、守信、孝亲、向善则是文化的血肉，两者都不可或缺。”

章创生与“掌故”结缘，得益于他的家庭教育背景和多元化的职业经历。他出生于教师家庭，自幼便沉浸在文史哲的氛围中。他曾是一名高校教师，也曾担任重庆知名栏目《雾都夜话》的编导，多年的影视创作经历为他积累了生动讲述历史故事的能力。

2013年，章创生与重庆本地的文史学者合作，编撰了通俗文史读物《重庆掌故》。该书以生动易懂的语言梳理了重庆三千年的发展历程，重塑了这座山城的城市记忆。2022年，他更是推出了百万字的《重庆掌故》(典藏版)，该书长期位居重庆本地文史类畅销书榜前列。

“我一直提倡，青少年的阅读应该从了解‘家史’入手。”章创生说，掌故是最贴近生活的“家史”。他认为，让孩子了解本土文化和中国历史，不应仅仅是背诵年代和事件，而是通过一个个充满人情味的故事，帮助他们建立文化认同感。如果说《重庆掌故》是属于重庆人的地方性“家史”，那么《五千年掌故》则代表着植根于中华优秀历史文化的民族“家史”。

为了创作新书，章创生从《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍中搜集素材。在史料筛选方面，他提出了四项标准：优先选择市面上通俗读物较少提及的、鲜为人知的历史片段；侧重选取普通人日常生活中充满温情和哲理的故事；所选文章情节生动、富有感染力；所有内容都必须有古籍原文作为史实依据。章创生介绍，书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向大众发布，每篇故事篇幅短小，几分钟即可读完，并附有古籍原文，避免了空洞的说教。

章创生在家庭教育领域深耕多年，并积极推动掌故文史读物进入校园，让传统文化读物能够融入课堂，滋养校园文化。他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》(共10册)自2013年启用以来，一直沿用至今，覆盖了重庆全市四至八年级的学生。多年来，他走进重庆的各中小学、图书馆、机关单位及企业，开展了近1500场公益专题讲座，引导青少年了解家乡历史、追溯中华文脉，在文史故事中培养文化自信。

章创生认为，借鉴历史经验，有助于端正品行、了解兴替、明辨得失。他强调，阅读中华历史文化的关键在于发挥其教化育人的作用，实现“古为今用”。读者应该带着现实问题去研究历史，从文化传承中汲取智慧，以指导当下的生活与成长，并为未来积蓄精神力量。

章创生表示，未来他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作，并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过这种方式，让青少年在中华优秀传统文化的熏陶下，夯实文化根基，涵养精神底色，成长为具备深厚根基、坚定灵魂、富有温度的新时代青年。